ativ_3_1_lyni

QUAL A SUA OPINIÃO SOBRE INTERNÊS?

         O internês é uma linguagem utilizada no meio virtual, em que palavras são abreviadas e há um desmoronamento da pontuação ou acento.

         Eu e minha dupla, Mirtes, concordamos plenamente com a colocação do professor Pedro Demo, em que ele não acha errado as várias maneiras de se falar, já que   essa expressão surgiu como uma forma de agilizar a comunicação virtual entre os adolescentes que utilizam as redes sociais. Porém o professor afirma que o uso liberado da internet as pessoas cometem abusos.

          Na nossa opinião o grande problema que existe é o uso dessa expressão em locais inadequados, como o caso da escola. A nossa função como educadores é que devemos nos familiarizar com as diferentes expressões, porém devemos oferecer recursos para que os alunos analisem e compreendem a linguagem utilizada na internet, para que eles saibam  onde ela deve ser utilizada: na internet e não no ambiente escolar.

ativ_2_10_lyni

Aqui estão na forma de slides, os aspectos mais importantes da minha atividade trabalhada  com os alunos do 6º ano da E.M. Ribeiro Junqueira.

ativ_2_9_lyni

OLIMPÍADAS DE LONDRES 2012

 REGISTRO E DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

O tema Olimpíadas foi repassado para os alunos através do recurso tecnológico Data Show, porque a Escola Municipal Ribeiro Junqueira não possui um laboratório de informática, onde os alunos pudessem navegar e pesquisar o assunto na internet.

         Um slide foi montado contado a história dos mascotes, como foi elaborada a sua criação, como eles ganham vida,o porquê dos  seus nomes, que foram inspirados na rica história que o país sede das Olimpíadas possui.   

         Depois separadamente ressaltei as características marcantes que cada mascote possuía e seu significado.

         Simultaneamente à apresentação do slide montado por mim, repassei para os alunos os vídeos lançados pelo Comitê Olímpico Organizador que divulgam a história dos mascotes e apresentam os atletas olímpicos e paraolímpicos britânicos na forma de desenho. O quase conto de fadas foi criado por Michael Morpurgo, autor de livros infantis.

http://www.youtube.com/watch?v=a4PvQlcywJ8

http://www.youtube.com/watch?v=LUpXSfrL9X8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=dPn-Z39_vrY

Expliquei que estes vídeos foram divulgados em 2010 e 2011, e que através deles que o mundo conheceria os novos mascotes das Olimpíadas, já que são personagens criados para representar os Jogos Olímpicos de uma forma descontraída e animada. Também são muito utilizados para divulgar o evento nos meios de comunicação e atrair a atenção das crianças.

         Apresentei as modalidades que serão disputadas também na forma de vídeo.

 http://www.youtube.com/watch?v=LUpXSfrL9X8&feature=related

         No final apresentei aos alunos um vídeo de 3 de maio de 2012 que faz referência ao Brasil,e expliquei o porquê desta referência que o vídeo fala. O vídeo ainda está em pedaços (trailers), mas, já deixa claro que terá um final até junho e será o capítulo final da aventura de Wenlock e Mandeville rumo aos Jogos Olímpicos de Londres.

http://www.youtube.com/watch?v=JQJ_d0ROW3k

MINHAS REFLEXÕES:

         Mesmo com a falta de um laboratório de informática, o uso do Data Show que permite reproduzir slides e vídeos não deixou nada a desejar sobre o Tema abordado:Olimpíadas de Londres 2012.

         Percebi nos alunos, que por se tratar de uma aula de educação física onde o que eles querem é “suar a camisa”, o conteúdo abordado foi feito de maneira interessante que chamou a atenção de todos para o assunto.

         O vídeo que o Comitê Olímpico produziu associado com os meus slides reforçaram a aprendizagem e a assimilação do conteúdo e deixou a minha aula muito mais colorida e divertida.

         Foi uma aula de Educação Física diferente de tudo o que eles estavam acostumados a ver e fazer, e acho que o uso da tecnologia utilizada na aula contribuiu para a ideia que informação e conhecimento também fazem parte das aulas de Educação Física, associado ao que acontece na mídia, no mundo, no Esporte.

 

ativ_2_8_lyni

REFLEXÃO DA ATIVIDADE EXECUTADA

Este ano teremos uma grande festa do esporte que reunirá atletas do mundo todo em Londres, Inglaterra: são as Olimpíadas 2012!!!

Já imaginaram os preparativos e a responsabilidade desses atletas para representar seus respectivos países?

Deve ser realmente muito emocionante para quem se prepara por muitos anos e conquista uma vaga neste evento!

Associar então Esporte, Educação e Mídia é um dos meus objetivos com a Educação Física.

Aproveitando esse acontecimento esportivo atual, eu trabalho com os alunos a cultura do país sede, sua forma de governo, pontos turísticos e é claro, informo sobre data, mascotes, atletas participantes, modalidades disputadas entre outras curiosidades das Olimpíadas, assim mantenho meus alunos informados com o que acontece no mundo dos esportes.

Objetivo da Aula

Ø  Relatar a importância das Olimpíadas para a união e paz entre os povos;

Ø  Identificar onde e o período que acontecerá;

Ø  Conhecer os mascotes das Olimpíadas 2012, sua história e suas características;

Ø  Identificar quantas e quais modalidades esportivas farão parte das Olimpíadas 2012;

Ø  Informar sobre a cultura do país sede, pontos turísticos, e sua rica história.

Ø  Definir o que é Esporte Olímpico e Esporte Paraolímpico;

Ø  Relatar curiosidades sobre as Olimpíadas de Londres, como por exemplo, o que significa o desenho encontrado nas duas faces das medalhas.

ativ_2_7_lyni

TEMA: OLIMPÍADAS DE LONDRES 2012

ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL RIBEIRO JUNQUEIRA

TURMA: ALUNOS DO 6º ANO

OBJETIVOS:

Ø Informar evento esportivo que acontece no mundo, país;

Ø Informar o período que acontece, mascotes, curiosidades sobre o evento;

Ø Informar como os mascotes foram criados, o que eles representam;

Ø Informar as características de cada mascote;

Ø Informar as modalidades que serão disputadas;

Ø Informar sobre a medalha Olímpica, o que o seu desenho representa;

Ø Levar ao aluno compreender informações oferecidas pela mídia;

Ø Promover diálogos, discussões e informações encontradas em vídeos, jornais, revistas, internet etc sobre o assunto tratado.

Ø Desenvolver um cidadão crítico e atualizado com os acontecimentos esportivos atuais.

OLIMPÍADAS DE LONDRES 2012

   Os Jogos Olímpicos de Londres, na Inglaterra, irão acontecer de 27 de julho a 12 de agosto de 2012. Já os Jogos Paraolímpicos ocorrerão de 29 de agosto a 9 de setembro do mesmo ano.

   Wenlock e Mandeville são os mascotes oficiais das Olimpíadas e Paraolímpiadas de Londres 2012.
   Wenlock e Mandeville representam duas gotas do aço usado na estrutura do Estádio Olímpico.

  Os Mascotes Olímpicos são personagens criados para representar os Jogos Olímpicos de uma forma descontraída e animada. Geralmente representam aspectos importantes da cultura do país sede. São muito utilizados para divulgar o evento nos meios de comunicação.

   Na apresentação, a história da dupla de Mascotes-Londres 2012, lembrou a de Pinóquio, o boneco de madeira que ganha vida pela mágica de uma fada. Os dois são pedaços de metal, sobra da construção do estádio olímpico. São esculpidos por um avô e ganham vida magicamente. O quase conto de fadas foi criado por Michael Morpurgo, autor de livros infantis.

     O nome de Wenlock foi inspirado na cidade de Much Wenlock na Inglaterra. A cidade de Wenlock realizou seus primeiros jogos em 1850, servindo de inspiração para as Olimpíadas Modernas. Wenlock tem 5 pulseiras coloridas, representando os anéis olímpicos. A frente de sua cabeça tem o formato da cobertura do Estádio Olímpico de Londres e sua cor tem a cor das 3 medalhas Olímpicas tão sonhadas, Ouro, Prata e Bronze.

O nome de Mandeville vem dos jogos de Stoke Mandeville, jogos criados nos anos 40 para motivar soldados feridos no Reino Unido, servindo assim de base para os Jogos Paraolímpicos. Mandeville  usa um relógio que marca 0:20:12 e sua cabeça é formato de um capacete de bicicleta e  a cor do mascote tem o vermelho e o azul, duas das 3 cores representadas na bandeira, um dos símbolos paraolímpicos.

                                              Mandeville

Serão disputados nas Olimpíadas de Londres 36 modalidades esportivas.

  O Comitê Organizador dos Jogos Olímpicos apresentou as medalhas que serão distribuídas nas competições. A figura da Deusa grega Nike que personifica a vitória aparece em uma face da medalha, do outro lado temos o símbolo de Londres-2012.

OLIMPÍADAS DE LONDRES PARTE 4

    Os alunos do 1º ao 5 º ano  da E.E. Justiniano Fonseca esta semana, no dia 20, conheceram a história dos mascotes das Olimpíadas de Londres, Wenlock e Mandeville.

   O filme do Comitê Olímpico foi apresentado á eles no Laboratório de Informática.

Depois os alunos do 4º e 5º ano entraram no site 
www.london2012.com
 e criaram seus mascotes, o que também não podia faltar.

Alunos do 4º ano

Alunos do 5º ano

FESTA JUNINA ESCOLA MUNICIPAL OSMAR LACERDA FRANÇA

     Arraía do Gonzagão da E.M Osmar Lacerda França 15 de junho

   A E.M.Osmar Lacerda França homenageou este ano uma das mais completas figuras da música popular brasileira, Luiz Gonzaga, que completaria este ano 100 anos se estivesse vivo .

          Luiz Gonzaga do Nascimento foi um compositor popular brasileiro, conhecido como o Rei do Baião.

     Cantando acompanhado de sua sanfona, zabumba e triângulo, levou a alegria das festas juninas e dos forrós pé-de-serra, bem como a pobreza, as tristezas e as injustiças de sua árida terra, o sertão nordestino, para o resto do país, numa época em que a maioria das pessoas desconhecia o baião, o xote e o xaxado.

.   O instrumentista e sofisticado inventor de melodia e harmonias ganhou notoriedade com as antológicas canções Baião (1946), Asa Branca (1947), Siridó (1948), Juazeiro (1948), Qui Nem Jiló (1949) e Baião de Dois (1950).O xote das meninas(1953)entre outras.

     

      A festa foi embalada pela música da dupla Sabino e Raquel e contou também com as tradicionais barracas típicas para animar o Arraía.

A festa foi animada pela dupla Sabino e Raquel

Barraca da Pescaria 

Barraca do Doce 

Boca do Coelho

Barraca do Salgado

Apresentação dos alunos do 3º ano

Apresentação dos alunos do 4º ano

Eu na Barraca do Correio do Amor com as alunas do 9º ano

Eliane, Rita e eu 

Terezila, eu e Patrícia

Rei da Pipoca  aluno do 1º ano

Rei da Pipoca João Pedro aluno do 1º ano

Rainha da Pipoca Mariângela aluna do 4º ano

Rei e Rainha da Pipoca

A Rainha com a sua mãe.

Entre as apresentações dos alunos e a música da dupla Sabino e Raquel 

 tivemos este ano o Bingo Relâmpago com prêmios surpresas e Frangos.

Apresentação dos alunos do 5º ano Xote das Meninas.

  Entre as apresentações dos alunos a dupla também ia animando a festa tocando forró, sertanejo entre outras.

   Depois da apresentação foi a vez do tão esperado bingo da bicicleta.

A diretora Leda com a ganhadora da Bicicleta.