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FICHAMENTO:

NOME DO PROGRAMA/TEMA: ATIVIDADE 1 /ATIVIDADE FÍSICA E SEUS BENEFÍCIOS PARA A NOSSA SAÚDE.

ÁREA DO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS NATURAIS . ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL.

RECURSO UTILIZADO: VÍDEO http://www.youtube.com/watch?v=I5TmkW6ur80  http://www.youtube.com/watch?v=O1J8rrkATMk

SÍNTESE: De acordo com o plano de aula, 2 vídeos foram selecionados para os alunos assistirem. O 1º vídeo ressaltava a importância de se adotar um estilo de vida saudável. Vários capitais do Brasil foram ranquiadas de acordo com OMS como capitais mais saudáveis do país. Natal capital com menor índice de fumantes, Goiânia onde mais se come hortaliças, Vitória capital do exercício físico, mais foi a Capital Sergipana, Aracaju, que a soma de todos estes fatores levou o título. 1º lugar conquistado com a adoção de novos hábitos ( exercícios físicos) e preservação de velhas tradições( ervas medicinais ,frutas e  hortaliças plantadas no quintal de casa para manter a saúde).

Políticas públicas saudáveis implantadas na Capital Aracaju disponibilizaram profissionais de educação física e profissionais da saúde pela Universidade Federal de Sergipe nas praças de 3 a 5 vezes por semana, em 15 espaços públicos, com o projeto ACADEMIA DA CIDADE, movimentando 5000 pessoas. Resultados já foram percebidos, as pessoas diminuíram uso de medicamentos, ida aos postos de saúde e maior disposição percebida por elas mesmas.

O 2º vídeo quis retratar que fazer exercícios físicos é bom para o Cérebro, destacando 5 razões:

1)Risco menor de sofrer AVCs, 2)Calmante para o corpo e para o cérebro, 3)Diminui o stress, 4)Reduz a dor, 5)Melhora a memória..

CONCLUSÃO: Ponto positivo: O primeiro vídeo foi bastante interessante de assistir e por trabalhar com os anos iniciais do ensino fundamental, creio que o objetivo foi atingido. È uma referência para ser adotada na minha prática pedagógica. Foi um vídeo que transmitiu informação de forma clara e eficaz.

 Ponto Negativo: O segundo vídeo. Vídeo com exposição de palavras bem científicas, (sistema de recompensa, sistema parassimpático, prolactina), muita informação até chegar realmente nos benefícios. Acredito que aqui nos anos iniciais do ensino fundamental a assimilação da aprendizagem foi prejudicada. Somente no final do vídeo um resumo é feito com palavras fáceis dos benefícios dos exercícios físicos para o cérebro. Dessa maneira no lugar do 2º vídeo eu montaria um slide e apresentaria no Data show os principais benefícios dos exercícios físicos para o cérebro, com clareza e simplicidade.